Dars jarayonida o‘quvchilarning qiziqishini orttirish maqsadida qisqa ma'lumotlardan foydalanishning muhim afzalliklari

Musaeva Zuxra

Yakkasaroy tumani 100-sonli maktab

Keywords: qisqa ma'lumot, microlearning, microcontent, dars samaradorligi, motivatsiya, bilish faolligi, kognitiv yuklama, diqqat, pedagogik texnologiya, umumiy o‘rta ta'lim.

---

Abstract

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta'lim maktablarida o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirishda qisqa ma'lumotlardan (microcontent) foydalanishning pedagogik imkoniyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilindi. Axborot oqimining keskin ortishi va raqamli ta'lim muhitining rivojlanishi sharoitida o‘quvchilar diqqatini uzoq vaqt davomida saqlab turish tobora murakkablashib bormoqda. Shu sababli qisqa, mazmunan boy va vizual jihatdan jozibador ma'lumotlardan foydalanish o‘quvchilarning bilish faolligi, motivatsiyasi hamda o‘quv materialini o‘zlashtirish samaradorligini oshirishning muhim omillaridan biri sifatida qaralmoqda. Tadqiqot davomida ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish, pedagogik kuzatish, qiyosiy tahlil va umumlashtirish metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar qisqa ma'lumotlarga asoslangan darslarning o‘quvchilar diqqati barqarorligini ta'minlashi, kognitiv yuklamani kamaytirishi, mavzuni tezroq anglashga yordam berishi hamda o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishini ko‘rsatdi. Shuningdek, bunday yondashuv o‘quvchilarning darsdagi faolligi, savol berish ko‘nikmasi va tanqidiy fikrlash kompetensiyalarining rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko‘rsatishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash orqali dars samaradorligini oshirishda qisqa ma'lumotlardan tizimli foydalanish zarurligini asoslaydi.

 

 

---

References

1. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.

2. Yusupov, E. (2022). Ta'lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning nazariy asoslari. Uzluksiz ta'lim, 3, 24–31.

3. Yo‘ldoshev, J., & Usmonov, S. (2021). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta'lim samaradorligini oshirish. Xalq ta'limi, 5, 45–52.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2022). 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi.

5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. (2020). Umumiy o‘rta ta'limning davlat ta'lim standarti