Oʻquvchilarda tafakkur shaklanishining ijtimoiy psixologik mexanizmlari
Satimboyeva Marjona
Urganch ranch texnologiyalar unversiteti psixologoya yonalishi 1-kurs magistratura talabasi
Keywords: Oʻquvchilar, Tafakkur, Shakllanish, Ijtimoiy Mexanizmlar, Psixologik Mexanizmlar, Kognitiv Rivojlanish, Ta'lim Muhiti, Ijtimoiy O'zaro Ta'sir
Abstract
Ushbu maqola oʻquvchilarda tafakkur shakllanishining ijtimoiy-psixologik mexanizmlarini chuqur tahlil qiladi. Unda ta'lim jarayonida ijtimoiy oʻzaro ta'sir, madaniy omillar va psixologik jarayonlarning kognitiv rivojlanishga ta'siri koʻrib chiqiladi. Maqolada oʻquvchilarning tafakkur qobiliyatlarini rivojlantirishda oila, maktab va tengdoshlar muhitining ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik yondashuvlar va ularning tafakkur shakllanishiga ta'siri ilmiy asosda oʻrganiladi. Tadqiqot natijalari ta'lim amaliyotini takomillashtirish boʻyicha tavsiyalar beradi.
References
[1] Murodova, M. M. (2023). O‘quvchilarda tafakkur shakllanishining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari. Pedagogika va psixologiya, (1), 123-128. – https://uzjournals.edu.uz/pedagogika_psixologiya/vol2023/iss1/20/
[2] Nishonova, Z. T., & Murodova, M. M. (2021). O‘quvchilarda tanqidiy tafakkurni shakllantirishning psixologik mexanizmlari. Pedagogika va psixologiya, (2), 112-117. – https://uzjournals.edu.uz/pedagogika_psixologiya/vol2021/iss2/18/
[3] Safoyev, N. S., & Murodova, M. M. (2022). O‘quvchilarda kreativ tafakkurni rivojlantirishning psixologik mexanizmlari. Psixologiya, (1), 102-107. – https://uzjournals.edu.uz/psixologiya/vol2022/iss1/17/
[4] Xolmatova, D. X. (2020). O‘quvchilarda mantiqiy tafakkurni rivojlantirishning psixologik asoslari. Pedagogika va psixologiya, (3), 154-159. – https://uzjournals.edu.uz/pedagogika_psixologiya/vol2020/iss3/25/
[5] Shoumarov, G. B., & Xaydarov, M. X. (2020). O‘quvchilarda tafakkur jarayonini rivojlantirishning psixologik jihatlari. Psixologiya, (2), 89-94. – https://uzjournals.edu.uz/psixologiya/vol2020/iss2/15/
[6] Safoyev, N. S. (2021). O‘quvchilarda kreativ tafakkurni rivojlantirishning psixologik-pedagogik shart-sharoitlari. Psixologiya, (3), 115-120. – https://uzjournals.edu.uz/psixologiya/vol2021/iss3/19/
[7] Murodova, M. M. (2020). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tafakkurni rivojlantirishning psixologik xususiyatlari. Pedagogika va psixologiya, (4), 130-135. – https://uzjournals.edu.uz/pedagogika_psixologiya/vol2020/iss4/22/