Talabalarning ingliz tilida og‘zaki nutqini rivojlantirishda zamonaviy web-platformalardan foydalanish metodikasi
Tojiboyeva Surayyoxon
Instituti AIFU talabasi
Munirahon Ravshanovna
p.f.f.d (dots), Toshkent axborot texnologiyalari universiteti
Keywords: talabalar og‘zaki nutqi, ingliz tili, web-platformalar, Duolingo, ELSA Speak, HelloTalk, AI asosidagi o‘qitish, kommunikativ kompetensiya, gamifikatsiya, raqamli metodika.
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada talabalarning ingliz tilida og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda zamonaviy web-platformalardan (Duolingo, ELSA Speak, HelloTalk, Tandem, Talkpal.ai, Zoom va boshqalar) foydalanishning nazariy asoslari, amaliy metodikasi va samaradorligi tahlil qilinadi. An’anaviy o‘qitish usullari talabalarning og‘zaki nutqida fonetik aniqlik, ravonlik, lug‘at boyligi va kommunikativ ishonchni yetarli darajada shakllantirmasligi muammosi ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy raqamli platformalar shaxsiy yondashuv, sun’iy intellekt (AI) asosidagi fikr-mulohaza, gamifikatsiya va real vaqt rejimida suhbat imkoniyatlarini ta’minlaydi. Maqolada uch bosqichli tajriba modeli (diagnostika, formativ rivojlantirish va yakuniy baholash) asosida metodika taklif etiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, web-platformalarni muntazam qo‘llash talabalarning fonetik aniqligini 44,8% ga, lug‘at boyligini 38,7% ga va dialogik suhbat ko‘nikmalarini 33,3% ga oshiradi. O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida ushbu platformalarni integratsiya qilish bo‘yicha takliflar berilgan. Tadqiqot pedagogika va tilshunoslikning zamonaviy yondashuvlariga asoslanadi. Maqola o‘qituvchilar, metodistlar va talabalar uchun amaliy qo‘llanma bo‘lib xizmat qiladi.
References
1. Jalolov J.J., Makhkamova G.T., Ashurov Sh.S. Ingliz tili o‘qitish metodikasi (nazariya va amaliyot). – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 336 b. (og‘zaki nutq bo‘limi, b. 160-178).
2. Kholodniak O. Digital Platforms as a Means of Developing Students’ Oral Speech Culture // Journal of Cultural Analysis and Social Change. – 2026. – Vol. 11(1). – P. 1124-1133.
3. Asratie M.G. et al. Effects of using educational technology tools to enhance EFL learners’ speaking performance // PMC. – 2023.
4. Adhelia S. Online Communicative Speaking Tasks to Enhance Students’ Speaking Skills // ERIC. – 2023.
5. O‘Hoshimov I., Yoqubov. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2003.
6. Jannah M. et al. Enhancing Speaking Skills through Digital Applications // Innovative Teaching with TELL. – 2024. – P. 138-146.
7. Kravchenko K. Effectiveness of online platforms in developing language skills // Revista Eduweb. – 2025.
8. Gutiérrez-Porlán I. Digital Technologies for the Assessment of Oral English Skills // MDPI. – 2022.
9. Ziyodova va boshq. Bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish // NamSPI jurnali. – 2024.
10. Tillaboyeva O.B. Ingliz tili darslarida talabalarning og‘zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirish prinsiplari // Shokh Library. – 2026.
11. Qodirova F.R., Qodirova R.M. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Istiqlol, 2006. – B. 39.
12. NamDU. Chet til o‘qitish metodikasi. – Namangan, 2024. – 434 b.
